2025-2026学年第二学期马府街小学

阳光体育活动方案

一、 指导思想：

认真贯彻全国、全省教育大会精神以及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，聚焦“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”总体目标，以更大力度、更优措施、更强动能深化学校体育改革，切实提高学生体质健康水平，培养身心健康时代新人，树立“健康第一”的指导思想，不断提高学生的身体素质和健康水平，使学校体育工作不断向前迈进，特制定本活动方案。

二、组织领导：

为安全有序地开展“阳光体育运动”，并使活动能有计划、有组织、有部署且落到实处地展开，学校成立了“阳光体育运动”领导小组。以加强组织领导、统筹规划，脚踏实地地开展活动，争取人人参与、人人得到锻炼。

组 长：李晨妍（校长）

副组长：唐卉（分管副校长）

成 员： 许骏   陈爱红  马俊  王有为

职责和分工:

校长：组织制定计划和工作指导,定期召开工作研究。

副校长：组织具体实施、督促检查和协调指导。

教导处和大队部：带领班主任和相关老师，开展“学生阳光体育运动”。

三、活动目标： 

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。切实减轻学生学业负担，培养学生学习和运动的兴趣，在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性，形成良好的锻炼意识，发展学生个性特长。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，确保每个学生每天参加体育锻炼时间的规定。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。以“达标争优、强健体魄”为目标，学校全面实施《学生体质健康标准》，95%左右的学生达到《学生体质健康标准》及格等级及以上，40%左右的学生达到优秀级别。培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，以学校花绳为特色，结合自己的师资、地域等特点，开展花式跳绳特色项目，组建普及与提高相结合的梯队建设，创建属于自己特色的品牌，发挥群体的智慧与凝聚力，争创一流学校。开展以跳绳为特色的相关的“小型运动会”，吸引、鼓励学生积极参加锻炼。并在体育教师、相关老师的指导协助下，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班级集体的意识。

4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校有效的体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、活动保障：

1、进一步明确校长是保证学生每天进行体育锻炼的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动，立足校园，深入开展学生喜欢的体育活动。

2、增加学校体育工作的经费投入，保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目。

3、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护，充分利用场地及器材，提高使用效率，确保学生体育活动的顺利开展。使用过的器材及时进行消毒。

4、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。领导小组要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标、高效率地实施。

5、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容。以此推动学校阳光体育运动有效开展、深入发展。

五、具体实施细则

全校学生上午体育大课间主要活动内容：

1、广播操

2、韵律健身操

3、啦啦操

4、身体素质练习（柔韧、协调、力量）

5、慢跑。

下午体育大课间主要活动内容：

备注：

1-2年级，3-4年级，5-6年级每周互换场地和内容进行活动。

南京市马府街小学体育组

2026年3月